Памятка Lesson Study
- 8 нояб. 2015 г.
- 2 мин. чтения
Я предоставляю вашему вниманию видео о Lesson Study прежде чем вы ознакомитьесь с памяткой. Видео вы можете посмотреть на английском языке:
What is Lesson Study?
The Lesson Study Process
На русском языке:
Памятка о Lesson Study
* Lesson Study – педагогический подход, характеризующий особую форму
исследования в действии на уроках, направленную на совершенствование знаний в
области учительской практики.
* В Lesson Study принимают участие группы учителей, совместно осуществляющие
планирование, преподавание, наблюдение, анализ обучения и преподавания,
документируя свои выводы. При проведении цикла Lesson Study учителя могут вводить
новшества или совершенствовать педагогические подходы, которые затем передаются
коллегам посредством проведения открытых Lesson Study либо публикации документа с
описанием их работы
* Lesson Study успешно используется в целях совершенствования методики
преподавания и повышения уровня знаний учащихся по ключевым предметам в начальной
и средней школе, а также, - в целях разработки концептуальных педагогических подходов,
таких как оценивание для обучения. На протяжении цикла проведения Lesson Study
учителя, работающие в группах (или в парах), будут:
• использовать ежедневно собираемые ими материалы периодического оценивания
для согласования приоритетов обучения и развития учащихся;
• совместно определять отвечающий установленным задачам метод преподавания,
который будет в дальнейшем разрабатываться или совершенствоваться
• определять трех «исследуемых учащихся», каждый из которых является типичным
представителем определенной группы учащихся в классе, например: высокого,
среднего или ниже среднего уровня успеваемости в общем числе обучающихся.
совместно планировать Lesson Study, в ходе которого будут использованы и
тщательно изучены результаты методики его проведения в контексте результатов
наблюдения за тремя исследуемыми учащимися;
• проводить Lesson Study и вести совместное их наблюдение, акцентируя особое
внимание на обучении и развитии исследуемых учащихся. Названные процедуры
могут повторяться и совершенствоваться на протяжении нескольких уроков.
Наблюдение не обязательно вести на всех Lesson Study;
• опрашивать исследуемых учащихся, чтобы понять их мнения о Lesson Study;
• проводить обсуждение Lesson Study
Комментарии