Психологические тренинги на уроке иностранного языка

Психологические тренинговые задания для:

1. Командообразования

Упражнение “Ассоциации”

Цель - Это очень простое и интересное упражнение, которое может помочь каждому участнику тренинга прояснить для себя понятие “команда”.

Размер группы: 8-20 человек

Время: 10-15 минут

Инструкция:

Коллеги. Наш тренинг называется командообразование. Предлагаю каждому прояснить для себя значение понятия «команда». Упражнение которое мы сейчас с вами проведем, вроде бы простое, но это не совсем так. Вы в этом убедитесь когда увидите, какими интересными и неожиданными могут быть взгляды наших коллег на многие вопросы.

1. Возьмите ручки и бумагу.

2. Ваша задача услышать мой вопрос и записать первые же образы, связанные с ним, которые пришли вам в голову.

a. Если команда - это постройка, то она…

b. Если команда - это цвет, то она…

c. Если команда - это музыка, то она…

d. Если команда - это геометрическая фигура, то она…

e. Если команда - это название фильма, то она…

f. Если команда - это настроение, то она…

g. Проведите опрос участников по тем ассоциациям, что вы назвали…

Итоги упражнения

• Что вам понравилось в этом упражнении?

• Какие ответы были для вас самыми интересными?

• Какие удивили вас?

• О чем нам говорит это упражнение?

Упражнение “На одну букву”

Цель: Упражнение-провокация, а соответственно и вызов. Выводы из упражнения демонстрируют плюсы партнерских отношений.

Размер группы: 8-20 человек

Время: 5-10 минут

Инструкция:

Команды. Вам предстоит соревнование. В течение 30 секунд, найдите и запомните все предметы в комнате, название которых начинается с буквы “С”.

… 29! 30! Время вышло. Команда #1 назовите слово на “С”.

Команда #2 ваше слово.

Команды по-очереди называют слова. Побеждает та команда, которая последней назовет слово на “С”.

А еще это упражнение можно использовать как разминку. Тогда делить участников на группы не нужно. Проведение такого упражнение благотворно скажется на наблюдательности и внимании участников.

Упражнение «Узел»

Цель: Упражнение может продемонстрировать этапы формирования команды, командные роли.

Размер группы: 8-20 человек

Время: 15-60 минут

Подготовка: Вам понадобится веревка. Длина веревки зависит от количества участников.

Инструкция:

Для следующего упражнения нам нужно разделиться на две команды. Разделились?

Постройтесь, пожалуйста, в линию. Каждый из группы должен взяться за веревку. Задача завязать веревку в узел, на границе между командами. Отпускать руки нельзя, можно только перемещать вдоль веревки (если кто-то отпускает руки, упражнение начинается с начала).

Итоги упражнения:

• Как вы себя чувствуете?

• Что мы могли наблюдать в ходе нашего упражнения?

• Что вас удивило?

• Что вы еще хотели бы сказать?

Упражнение «Семь предпосылок»

Цель: В этом упражнении от участников требуется умение договариваться

Размер группы: 8-20 человек

Время: 20-30 минут

Инструкция:

Для следующего упражнения нам нужно разбиться на мини-группы по пять-шесть человек. Каждая команда должна составить список из семи факторов, которые кажутся вам наиболее важными для работы в коллективе, например: умение внимательно слушать, способность поставить себя на место другого, уважение к партнеру, ясное мышление, доверие, фантазия, и др. На эту работу у вас 15 минут. Для того, чтобы не мешать друг другу, предлагаю группам разойтись по разным местам в комнате.

15 минут работа.

Теперь каждая команда должна проранжировать все эти качества по их важности для работы в коллективе. На это еще 15 минут.

После этого команды по-очереди выступают.

Дебрифинг:

• Насколько быстро и слаженно смогли составить список?

• Быстро ли был найден приемлемый для всех вариант ценностной градации?

• О каких качествах долго спорили?

• Было ли у вас ощущение, что остальные члены вашей команды поняли ваши идеи?

• Можно ли было донести свою точку зрения до остальных более эффективно?

• Чему вы научились в этом упражнении?

• Какое качество лично вам кажется особенно важным?

• Какое качество вы хотели бы развивать в себе в дальнейшем?

Упражнение «На риск»

Цель: Очень короткое упражнение. Оно на доверие.

Размер группы: Любой

Время: 3-5 минут

Инструкция:

Сейчас мы с вами проведем упражнение, связанное с определенным риском. Прошу Вас довериться мне и войти в круг тем, кто хочет мне помочь….

После того, как все желающие войдут в круг, поблагодарите их и скажите, что на этом упражнение закончено.

Дебрифинг.

Спросите у вышедших, почему они это сделали? У тех, кто не вошел, — почему? Обсудите, как повлияла фраза «Доверьтесь мне»; на их решение. Почему люди часто доверяют другим, не задумываясь о последствиях, и т. д.

2. Развитие лингвистических навыков

Процедура "Дискуссия"

Цель упражнения: - формирование паралингвистических и оптокинетических навыков общения; - совершенствование взаимопонимания партнеров по общению на невербальном уровне. Группа разбивается на "тройки". В каждой тройке распределяются обязанности. Один из участников играет роль "глухого-и-немого": он ничего не слышит, не может говорить, но в его распоряжении - зрение, жесты, пантомимика; второй участник играет роль "глухого и паралитика": он может говорить и видеть; третий "слепой-и-немой": он способен только слышать и показывать. Всей тройке предлагается задание, например, договориться о месте, времени и цели встречи. На упражнение отводится - 15 минут.